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“百日冲刺”不能只喊口号——太原五中特级教师吕兆鹏老师写给高三同学的一封信(一)

发布时间:2016/6/5 点击次数:2423

 
 
同学们:大家好!
今天离高考整整只有100天了(当你们看到这封信时也不足100天)。在这特殊的时间内,每个同学心中都在悄悄地举行一次高考“百日冲刺”仪式,在这一庄严的仪式上,有宣誓,有学习计划,有铁的纪律,有奋斗目标,有赶超对象,有父母和老师殷切希望,还有自信……。作为一名高三学生以上这些都是必须的,也是重要的,然而,随着时间的流逝,有的同学只是一时的激动喊了几句,慢慢地松懈了,纪律也不遵守了,目标也淡薄了,……,“百日冲刺”只是喊了一顿口号。**终,“百日冲刺”中制定的目标化为泡影了。
 高考的竞争从表面上看是“分数”的竞争,其实,就是能否坚持信念的竞争,也是“学习习惯”的竞争,还是学习计划是否科学的竞争,奋斗目标是否恰当的竞争,更是有无良好的心态的竞争以及学习效率的竞争。
“百日冲刺”就是宣告你的学习计划并如何去实施,经过努力要达到一个什么目标的决心。但是,学习计划制定容易,实施难;每当你感到疲卷不堪,不能继续坚持学习时,不妨想一想父母的期望和老师的鼓励以及你的宣言。我们暂且不谈做祖国的栋梁,匡扶于天下的壮志理想,想想自己的父母,曾经比奥特曼无故的爸爸,没有儿时印象那样伟岸强壮了,一向爱美的妈妈的身体逐渐消瘦,皮肤日益粗糙,他们忙于我们的健康成长,却无暇顾及岁月对自己无情的凋剥,他们在我们身上寄予了**殷切的希望;还有带领我们学习的老师,抑扬顿挫的讲课声音,认真排忧答疑的情景,考试前(后)鼓励和叮嘱的眼神等等,影影感动,句句鼓舞,都可以唤起我们“决战百日,不负光阴”的信心和勇气。
“百日冲刺”就是宣告你有查漏补缺的信心。在平常的学习中,无论是在方法上,还是在知识巩固、技能掌握等层面上有着不同程度的疏露和缺憾,“百日冲刺”阶段就是使其得以不断地修正和提高,永葆信心十足,逐步走向成功!
“百日冲刺”阶段还是要规范学习行为。我们知道:“学而不思则罔,思而不学则殆”,刻苦并不象征着蛮干,不能在大海中迷失自我,我们既要耐劳学习,又要不断思考,掌握问题的前因后果,做到“学而时习之”。 其实,学习不仅是一个刻苦用功的问题,还有“学习行为”是否规范的问题。我们经常有“学习行为”不规范现象,如:书写了草,听课走神,不按时完成作业,解题步骤不完整……它们制约着学习效果的提高,成为阻碍学习成绩提升的瓶颈,**终决定你的成败。因此,我们要养成良好的学习习惯,规范自己的学习行为,构成适合自己的****的学习方式,****限度地提高学习效率,通过二轮专题复习,强化练习,不断发现并及时修补各门学科的单薄环节,特别是**短的那块“木板”,促进各学科均衡发展,彻底解决短腿现象,要确保“看书复习,构建网络,习题训练,发现问题,纠错反思,不断提高”的良**循环。
“百日冲刺”又是锻炼意志的过程。埋头用功,勤奋学习是一个艰苦的过程,但是,不经受艰苦的磨炼,又怎能****成才呢?孙敬和苏秦如果没有坚强的意志,怎么能“头悬梁锥刺股”, **终博学多才,成为一名通晓古今的政治家?其实,我们周围成绩出色的那些同学无一没有顽强拼搏的精神和毅力!高考其实是看谁坚持到**后,谁就笑到**后。我们应全力以赴知难而进,战胜惰**提升意志,争取成功。
 空洞的口号是没用的,也是乏味枯燥的。响亮的口号,只有通过酸甜苦辣的实干才能迸发出人生的甘甜韵味。
     **后,祝同学们2016年高考成功,金榜题名! 
 
此至
                          礼
 
吕兆鹏
                                                                              2016年2月27日. 
 
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